Strengthening the Character of Youth in Pacarejo Village, Semanu District, Gunung Kidul Regency through Al-Qur'an Recitation Training
DOI:
https://doi.org/10.57203/abdiwangi.v2i1.2024.23-35Keywords:
Character Strengthening, Youth, Qur'anic Recitation ArtAbstract
Community service is an integral part of the "Tri Dharma" of higher education that must be carried out by lecturers, including those at Universitas Negeri Yogyakarta. This activity involves lecturers engaging with communities or industry partners outside the campus, aiming to maximize their expertise while addressing problems or optimizing the potential within society. This particular community service proposal adopts the "Mbangun Desa" (Building Villages) scheme, targeting human resource development with a specific focus on strengthening the character of youth.
The program, titled "Strengthening the Character of Youth in Pacarejo Village, Semanu District, Gunung Kidul Regency Through this community service program, it is expected that youth in Pacarejo Village, Semanu, Gunung Kidul will improve their Qur'anic recitation skills and build strong character.
Keywords: Character Strengthening, Youth, Qur'anic Recitation Art
References
N. Illahi, ‘Implementasi Nilai Nilai Al-Qur’an Dalam Pendidikan Karakter Usia Remaja’, J. Asy-Syukriyyah, vol. 20, no. 2, pp. 107–123, Oct. 2019, doi: 10.36769/asy.v20i2.84.
R. Andika, ‘Pendidikan Karakter dalam Al-Qur’an pada Kalangan Remaja di Era Digital’, vol. 1, 2018.
A. Ali, ‘Pendidikan Akhlak dan Karakter sebagai Landasan Teori Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia’, Hawari J. Pendidik. Agama Dan Keagamaan Islam, vol. 2, no. 1, Jul. 2021, doi: 10.35706/hw.v2i1.5310.
F. H. Maula, ‘Model Pendidikan Karakter Qur’ani di Raudhatul Athfal Labschool IIQ Jakarta’, Andragogi J. Pendidik. Islam Dan Manaj. Pendidik. Islam, vol. 2, no. 1, pp. 174–189, Mar. 2020, doi: 10.36671/andragogi.v2i1.81.
R. N. Anwar, ‘Pendidikan Alquran (TPQ) Sebagai Upaya Membentuk Karakter Pada Anak’, J. Pendidik. Dan Konseling JPDK, vol. 3, no. 1, pp. 44–50, Feb. 2021, doi: 10.31004/jpdk.v2i2.1342.
J. Jumriani, M. R. N. Handy, B. Subiyakto, S. Syaharuddin, and N. Izmi, ‘Program Baca Tulis Al-Qur’an; Sebuah Habituasi Pendidikan Karakter Pada Anak Di Kecamatan Anjir Muara, Barito Kuala’, PAKIS Publ. Berk. Pendidik. Ilmu Sos., vol. 1, no. 2, Sep. 2021, doi: 10.20527/pakis.v1i2.4004.
H. Nurisman, N. Suyana, A. Fahrudin, and S. Widiyarto, ‘Penguatan Literasi Baca Qur’an: Penanaman Karakter pada Anak-anak Pedagang Pasar’, Community Dev. J. J. Pengabdi. Masy., vol. 3, no. 1, pp. 214–219, Jul. 2022, doi: 10.31004/cdj.v3i1.3689.
L. Qomariyah and R. Khotamir Rusli, ‘Implementasi Metode Talaqqi Melalui Kegiatan KKN AKB Di PAUD QU AR-RAHMAN PANDANSARI’, Educivilia J. Pengabdi. Pada Masy., vol. 3, no. 2, pp. 133–138, Jul. 2022, doi: 10.30997/ejpm.v3i2.6216.
Z. A. Achmad and A. Rukajat, ‘Pengaruh Metode Talaqqi Terhadap Peningkatan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Peserta Didik Kelas Al-Qur’an TPQ Darussalam’, J. Islam. Stud., vol. 5, no. 1, 2022.
F. Suryani, ‘Metode Mentoring untuk Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Pemantauan Karakter Siswa Berbasis Afeksi Selama PJJ’, Ideguru J. Karya Ilm. Guru, vol. 6, no. 3, Sep. 2021, doi: 10.51169/ideguru.v6i3.275.
J. S. I. Km, K. Badak, K. Bogor, and J. Barat, ‘Penggunaan Media Audio Berbasis Mp3 dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an dan Hadis Pada Siswa Pondok Pesantren Tegal Luhur Bogor’, vol. 4, no. 1, 2024.
Muh. S. Romadhon, A. Rahmah, and Y. Wirani, ‘Blended Learning System Using Social Media for College Student: A Case of Tahsin Education’, Procedia Comput. Sci., vol. 161, pp. 160–167, 2019, doi: 10.1016/j.procs.2019.11.111.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Ahmad Muzakkil Anam, Achmad Dardiri, Marzuki, Ahmad Muzakkil Anam, Yayan Rubiyanto, Hamdhan Djainudin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jurnal ini menyediakan open access yang pada prinsipnya membuat riset tersedia secara gratis untuk publik dan akan mensupport pertukaran pengetahuan global.
